welcome to my blog

   สวัสดีค่ะ ยินดีต้อนรับสู่ บล็อกของ นางสาวน้ำฝน ธาตแสง 

 ที่เป็นผู้ดูแล บล็อกนี้ ในการจัดทำบล็อกนี้มีจุดประสงค์เพื่อแสดง 

    ผลงานในการเรียน รายวิชาชีววิทยา และเพื่อเปิดให้ผู้ที่มีความสนใจ

        ในรายวิชานี้ได้ศึกษาเพิ่มเติม และเป็นการนำเทคโนโลยีการสื่อสารในปัจจุบัน

      มาใช้ให้ถูกต้องหรือมีประโยชน์มากยิ่งขึ้น

ประวัติส่วนตัว

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ นางสาวน้ำฝน  ธาตุแสง

ชื่อเล่น ดรีม

วันเกิด วันเสาร์ ที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2537

อายุปัจจุบัน 17 ปี

ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/13 เลขที่ 38

ที่อยู่ 281 หมู่ 9 ต.บ้านโคก 

อ.สุวรรณคูหา จ.หนองบัวลำภู  39270

E-mail : namfon.dream@gmail.com

               namfon.dream@hotmail.com

สีที่ชอบ : สีฟ้า สีขาว สีน้ำตาล

                   อาชีพที่ใฝ่ฝัน : นักออกแบบตัวการ์ตูนanimation นักกราฟฟิก

             คติประจำใจ : เป็นนักเขียนอย่าเสียดายกระดาษ เป็นนักวาดอย่าเสียดายสี

                                    จุดประสงค์ของการจัดทำ blog : เพื่อที่จะได้มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้                            
                               เทคโนโลยีในการสื่อสารการนำความรู้ที่ได้เรียนมาเผยแพร่แก่บุคคลอื่นๆที่สนใจ

สารที่ควบคุมการเจริญเติบโตของพืช

สารที่นักวิทยาศาสตร์สังเคราะห์ขึ้น  
          กล่าวคือ สารเคมีที่สังเคราะขึ้นมาในห้องปฏิบัติการ สารเหล่านี้อาจมีส่วนประกอบทางเคมีแตกต่างไปจากสารเร่งการเจริญเติบโตอื่นๆที่เกิดตามธรรมชาติ แต่เมื่อให้สารเหล่านี้แก่พืช พืชก็จะตอบสนองต่อสารเหล่านี้เหมือนกับที่พืชได้รับสารที่เกิดตามธรรมชาติ ดังนั้นจึงสามารถเรียกสารที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และสารที่สังเคราะห์ขึ้นมาว่า สารควบคุมการเจริญเติบโต ซึ่งแต่ละชนิดมีคุณสมบัติแตกต่างกันไป สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยได้  7  กลุ่มด้วยกัน  คือ

           1.(auxins) 

           2.(gibberellins) 

           3.(cytokinins) 

           4.(ethylene and ethylene releasing compounds)

           5.(plant growth inhibitors)

                

ที่มา : https://sites.google.com/site/selllaeakarbaengsell/hnwy-thi-2-kar-txb-snxng-khxng-phuch-tx-sar-khwbkhum-kar-ceriy-teibto/1-3-xxk-sin-auxin
        http://www.doae.go.th/library/html/detail/hormone/hormone3.htm

การตอบสนองของพืชต่ออุณหภูมิ

การตอบสนองของพืชต่ออุณหภูมิ
     เราสามารถสังเกตุได้จากชนิดของพืชตามระดับความสูงของภูเขาที่แสดงให้เห็นถึงการตอบสนองต่ออุณหภูมิ ได้ชัดเจน เช่น ภูเขาทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทยเริ่มจากบริเวณชิงเขา ซึ่งสภาพดินค่อนข้างแห้งแล้ง เมื่อมาถึงความสูงประมาณ 900 เมตร อากาศจะค่อนข้างเย็นกว่าบริเวณเชิงเขา สภาพป่าจึงเปลี่ยนไปเป็นป่าดิบแล้ง ซึ่งประกอบด้วยไม้สูงใหญ่ จำพวกไม้ยาง กระบก ขึ้นปกคลุมพื้นดิน เมื่อขึ้นสู่ระดับ 1,000 เมตร สภาพอากาศค่อนข้างเย็น ป่าส่วนใหญ่เป็นป่าดิบเขา ต้นไม้ส่วนใหญ่เป็นพวกชอบอากาศเย็น มีความชื้นสูง เช่น จำปีป่า ต้นไม่สูงใหญ่นัก บนยอดเขาซึ่งสูงประมาณ 1,200 เมตรขึ้นไป อากาศเย็นตลอดปี สภาพป่าจะเปลี่ยนไปโดยสิ้นเชิง โดยต้นไม้ส่วนใหญ่เป็นสน นอกจากนี้ยังมีพวกพืชจับแมลง เช่น หยาดน้ำค้าง หม้อข้าวหม้อแกงลิง เป็นต้น

ที่มา :  http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2201
          https://sites.google.com/site/ketwarin0905na/bth-thi-4-kar-txb-snxng-khxng-phuch/4-2-kar-txb-snxng-khxng-phuch-tx-sing-waedlxm

การตอบสนองที่เกิดจากสิ่งเร้าภายนอก (paratonic movement หรือstimulus movement)

          การตอบสนองที่เกิดจากสิ่งเร้าภายนอก (paratonic movement หรือstimulus movement)
          สิ่งเร้าภายนอก ได้แก่ แสง อุณหภูมิ น้ำ และการสัมผัส ซึ่งสิ่งเร้าเหล่านี้จะไปกระตุ้นให้ฮอร์โมนที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโต ของพืชกระจายไปยังส่วนต่าง ๆ ในปริมาณที่ไม่เท่ากันโดยพืชมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าต่าง ๆ มี 2 แบบคือ
1.1 แบบมีทิศทางเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับสิ่งเร้า (tropism หรือ tropic movement) การตอบสนองแบบนี้อาจจะทำให้ส่วนของพืชโค้งเข้าหาสิ่งเร้าเรียกว่า positive tropism หรือเคลื่อนที่หนีสิ่งเร้าที่มากระตุ้นเรียกว่า negative tropism จำแนกได้ตามชนิดของสิ่งเร้าดังนี้
       1.1.1 โฟโททรอปิซึม (phototropism) เป็นการตอบสนองของพืชที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เป็นแสงพบว่าที่ปลายยอดพืชมีทิศทางการเจริญเติบโตเจริญเข้าหาแสงสว่าง(positive phototropism)  
ส่วนที่ปลายรากจะมีทิศทางการเจริญเติบโตหนีจากแสงสว่าง (negative phototropism)

       1.1.2 จีโอทรอปิซึม (geotropism) เป็นการตอบสนองของพืชที่ตอบสนองต่อแรงโน้มถ่วงของโลกโดยรากพืชจะเจริญเข้าหาแรงโน้มถ่วงของโลก (positive geotropism) เพื่อรับน้ำและแร่ธาตุจากดิน ส่วนปลายยอดพืช (ลำต้น) จะเจริญเติบโตในทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลก (negative geotropism) เพื่อชูใบรับแสงสว่าง

       1.1.3 เคมอทรอปิซึม (chemotropism) เป็นการตอบสนองของพืชโดยการเจริญเข้าหาหรือหนีจากสารเคมีบางอย่างที่เป็น สิ่งเร้าเช่นการงอกของหลอดละอองเรณูไปยังรังไข่ของพืชโดยมีสารเคมีบางอย่าง เป็นสิ่งเร้า 


       1.1.4 ไฮโดรทรอปิซึม (hydrotropism) เป็นการตอบสนองของพืชที่ตอบสนองต่อความชื้น ซึ่งรากของพืชจะงอกไปสู่ที่มีความชื้น 
 
       1.1.5 ทิกมอทรอปิซึม (thigmotropism) เป็นการตอบสนองของพืชบางชนิดที่ตอบสนองต่อการสัมผัสเช่น การเจริญของมือเกาะ (tendril) ซึ่งเป็นโครงสร้างที่ยื่นออกไปพันหลักหรือเกาะบนต้นไม้อื่นหรือพืชพวกที่ลำ ต้นแบบเลื้อยจะพันหลักในลักษณะบิดลำต้นไปรอบๆเป็นเกลียว เช่น ต้นตำลึง ต้นพลู ต้นองุ่น ต้นพริกไทย เป็นต้น 


      1.2 แบบมีทิศทางที่ไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า (nasty หรือ nastic movement) 
         การตอบสนองแบบนี้จะมีทิศทางคงที่คือ  การเคลื่อนขึ้นหรือลงเท่านั้น  ไม่ขึ้นกับทิศทางของสิ่งเร้า
         การบานของดอกไม้ (epinasty) เกิดจากกลุ่มเซล์ด้านในหรือด้านบนของกลีบดอกยืดตัวหรือขยายขนาดมากกว่ากลุ่มเซลล์ด้านนอกหรือด้านล่าง
         การหุบของดอกไม้ (hyponasty) เกิดจากกลุ่มเซลล์ด้านนอกหรือด้านล่างของกลีบดอกยืดตัวหรือขยายขนาดมากกว่ากลุ่มเซลล์ด้านมนหรือด้านบน ตัวอย่างเช่น
- ดอกบัว ส่วนมากมักหุบในตอนกลางคืนและบานในตอนกลางวัน 
- ดอกกระบองเพชร  ส่วนมากจะบานในตอนกลางคืนและหุบในตอนกลางวัน
  
        การบานของดอกไม้ขึ้นอยู่กับชนิดของพืชและสิ่งเร้าเช่น อุณหภูมิ ความชื้น แสง เป็นต้น ถ้าสิ่งเร้าเป็นแสงแล้วทำให้เกิดการตอบสนอง (เกิดการเคลื่อนไหว ด้วยการบานการหุบของดอกไม้) โฟโตนาสที (photonasty) ถ้าอุณหภูมิเป็นสิ่งเร้าก็เรียกว่า เทอร์มอนาสที (thermonasty) ตัวอย่างเช่น ดอกบัวส่วนมากมักหุบในตอนกลางคืนและบานในตอนกลางวันแต่ดอกกระบองเพชรจะบานใน ตอนกลางคืนและจะหุบในตอนกลางวัน ที่เป็นเช่นนี้เนื่องจากในตอนกลางคืนจะมีอุณหภูมิต่ำหรือเย็นลงทำให้กลุ่ม เซลล์ด้านในของกลีบดอกเจริญมากกว่าด้านนอกจึงทำให้กลีบดอกบานออกแต่ตอนกลาง วันอากาศอุ่นขึ้นอุณหภูมิสูงขึ้นจะทำให้กลุ่มเซลล์ด้านนอกเจริญยืดตัว มากกว่าดอกจะหุบการบานและการหุบของดอกไม้มีเวลาจำกัด เท่ากับการเจริญของเซลล์ของกลีบดอก เมื่อเซลล์เจริญยืดตัวเต็มที่แล้วจะไม่หุบหรือบานอีกต่อไปกลีบดอกจะโรยและ หลุดร่วงจากฐานดอกการบานและการหุบของดอกไม้มีเวลาจำกัด เท่ากับการเจริญของเซลล์ของกลีบดอก  เมื่อเซลล์เจริญยืดตัวเต็มที่แล้วจะไม่หุบหรือบานอีกต่อไป กลีบดอกจะโรยและหลุดร่วงจากฐานดอก

 ที่มา : http://plantsresponse.exteen.com/
          http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2201
        

8.มีจิตสาธารณะ

                           การร่วมกันทำกิจกรรม ปั้น EM Ball เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วม เป็นการช่วยเหลือที่มีการทำด้วยจิตสาธารณะไม่มีการบังคับในการทำกิจกรรมนี้ เพื่อที่จะนำช่วยเหลือผู้อื่นที่ลำบาก

                           ทำกิจกรรม เพื่อนรัก...แสนรู้ เพื่อช่วยเหลือสุนัขจรจัด เป็นการทำที่ทำจากจิตสาธารณะเพื่อช่วยเหลือสัตว์ที่จรจัด และไม่ได้รับการดูแลอย่างที่ควร

                                       

                               การช่วยเหลือและทำงานร่วมกันกับเพื่อนในการจัดทำรูปแบบผลงานที่มีการจัดทำเอง ดังนั้นการที่จะมีความรู้จึงต้องมีการลองผิดลองถูก และช่วยกันแก้ปัญหาไปทีละอย่างทีละด้าน จนสามารถทำให้ผลงานที่ทำออกมาดูสวยงาม และมีคุณค่ามากขึ้น

 

 

                                การให้ความช่วยเหลือรุ่นน้องที่ต้องการความช่วยเหลือถึงแม้ว่าจะไม่ได้สนิทกันมากมายแต่ถ้ามีเรื่องเดือดร้อนแล้วเราพอช่วยได้ก็ควรให้ความช่วยเหลือ

7.รักความเป็นไทย

                                  การเข้าร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตรในตอนเช้าวันศุกร์ที่ทางโรงเรียนจัดกิจกรรมขึ้น เพื่อเป็นการสืบสานการอนุรักษ์วัฒนธรรมของชาวพุทธ และปลูกฝังให้รักความเป็นไทย

                        ร่วมสืบสานความเป็นไทยความเป็นท้องถิ่นโดยการร่วม จัดทำโครงงานในงานถนนลูกอีสาน ณ  โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร เป็นการนำเอาความรู้เรื่องเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่น หรือความเป็นไทยมาเผยแพร่ให้คนอื่นได้รู้และเข้าใจมากยิ่งขึ้น

                            กิจกรรมที่วัดพิศาลอรัญญาวาส ใน วันวิสาขบูชา และร่วมงานพุทธชยันตี 2600ปี แห่งการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า เป็นการร่วมกิจกรรมการเวียนเทียน เพื่อเป็นการสืบสานและอนุรักษ์ไว้ซึ่งความเป็นไทย คือการเวียนเทียนอย่างถูกต้องตามที่แต่ก่อนทำมา



                                     การเข้าร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตรที่วัดใกล้ๆกับหมู่บ้านเพื่อเป็นการอนุรักษ์ไว้ซึ่งวัฒนธรรมท้องถิ่นและเป็นการแสดงถึงการเอาใจใส่ต่อผู้สูงอายุและชาวบ้านทั่วไปที่ไปทำบุญร่วมกันในวันสำคัญต่างๆ

6. มุ่งมั่นในการทำงาน

              
                      มีการร่วมมือร่วมใจกันทำงานมุ่งมั่นพยายามทำงานเพื่อที่จะทำให้งานที่ได้ออกมาดีที่สุดและเป็นการร่วมกันทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ

                             การทำกิจกรรมจัดสถานที่ที่สำหรับไว้รับน้อง เป็นการพยยามและมุ่งมั่นในการทำหน้าที่ที่ตนเองได้รับผิดชอบหรือได้รับมอบ หมายภายในโรงเรียนจนสำเร็จตามระยะเวลาที่กำหนด

 

                                     การทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนในวัน big cleaning day เพื่อเป็นการทำกิจกรรมที่ให้ความร่วมมือกันให้งานออกมาดีที่สุด

                                     การพยายามในการทำกิจกรรมที่คุณครูหรือทางโรงเรียนได้จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้แสดงถึงความพยายามในการทำงานให้ดีที่สุดเพื่องานที่ออกมาจะได้ไม่มีข้อขาดตกบกพร่องถึงมีก็มีน้อยที่สุด

5.อยู่อย่างพอเพียง

                                    การร่วมกันทำกิจกรรมการเก็บขวดพลาสติก การแยกขยะภายในโรงเรียน เพื่อช่วยลดขยะภายในโรงเรียนเละยังสามารถนำไปขายเพื่อที่จะได้มีรายได้และมีเงินเก็บในห้องมากขึ้นไปด้วย

                      การนำเอาผ้าแดงที่ได้ใช้ในการเรียนการสอน ตอน ม.4 นำกลับมาใช้ในการจัดโต๊ะหรือปูโต๊ะในงานที่โรงเรียนมีการซุ้มแสดงผลงาน โดยไม่ต้องซื้อผ้าปูโต๊ะใหม่

 

                                            
                                     การนำกระดาษหนังสือพิมพ์ที่ไม่ได้ใช้แล้วมาใช้ในการจัดทำงานของวิชาต่างๆเพื่อเป็นการประหยัดมากยิ่งขึ้น


                                      การนำขวดน้ำพลาสติกที่ซื้อและกินน้ำหมดแล้ว นำกลับมากรอกน้ำไว้ดื่มอีกวันถัดไป เพื่อเป็นการประหยัดและยังช่วยลดโลกร้อนอีกด้วย

4.ใฝ่เรียนรู้

                            การพยายามเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่ทั้งทางโรงเรียนจัดให้และเราอาสาทำเอง เพื่อเพิ่มความรู้ การอยู่ร่วมกันในสังคมทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน เพื่อที่จะได้มีประสบการณ์มากยิ่งขึ้น

                         

                               การเข้าร่วมแนะแนวสัญจรของ ม.ขอนแก่น  ที่อาคาร 6 ห้องประชุมเขื่อนขันธ์ ณ โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร เป็นการเตรียมพร้อมที่จะหาความรู้หรือแนวทางในการศึกษาต่ออย่างมาก เป็นการใฝ่รู้ว่าในการศึกษาต่อนั้นต้องทำอย่างไร มีวิธีการอย่างไรบ้าง

 

                                    การพยายามเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆและเป็นส่วนหนึ่งในการทำงานภายในห้องเรียน เพื่อที่จะได้มีประสบการณ์การทำงานกับเพื่อนมากยิ่งขึ้น

                                   

                                      การพยายามเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่ทางโรงเรียนมีการจัดขึ้นทั้งในชั่วโมงเรียนเอง และนอกชั่วโมงเรียน เพื่อเป็นการฝึกทักษะด้านต่างๆ ในการเรียนรู้

                                   

3.มีวินัย

                         การแต่งกายอย่างถูกระเบียบ ใส่ชุดนักเรียนที่ทางโรงเรียนได้กำหนด และใส่ชุดพละมาในวันที่มีการเรียนการสอนเท่านั่น

                         การยืนต่อแถวเพื่อส่งงาน ภายในคาบเรียน มีการเข้าแถวตามลำดับมาก่อนหลังไม่แย้งกันเข้าแถว การแต่งกายที่ถูกต้องตามที่โรงเรียนได้กำหนด และการใส่ชุดนักเรียนทุกคนในวันที่ไม่มีเรียนพละ

 

                          เมื่อมีการเข้าหาผู้ที่มีอายุมากกว่า หรือผู้ใหญ่ที่นั่งอยู่เราผู้น้อยต้องมีการนั่งคุกเข่าหรือนั่งในพื้นที่ที่ต่ำกว่า

 

 

                               เวลาพักเที่ยงของโรงเรียน เวลาซื้อข้าวกลางวัน มีการต่อแถวในการซื้อเพื่อความเป็นระเบียบ วินัยมากยิ่งขึ้น และเป็นการจัดลำดับการมาก่อนมาหลัง 

 

2. ซื่อสัตย์ สุจริต

                  การตั้งใจในการทำข้อสอบไม่ส่งเสียงรบกวนในห้องสอบ ไม่ลอกข้อสอบ และมีความซื่อสัตย์ในการสอบทุกๆภาคเรียนการศึกษา

                                   

                               การเรียนการสอน และการทำกิจกรรมในแบบเรียน  อย่างซื่อสัตย์ ต่อหน้าที่ของตนเอง โดยการตั้งใจทำ ตั้งใจปฎิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ และไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน

                                การใช้สิทธิในการเลือกตั้ง ที่ทางโรงเรียนมีการจัดกิจกรรมขึ้นเพื่อเลือกประธานนักเรียนคนใหม่ ข้าพเจ้าได้มีการใช้สิทธิอย่างถูกต้อง และมีการซื่อสััตย์ในการให้คะแนนเสียง หรือซื่อสัตย์ในการเลือกตั้ง


                         

                           การตั้งใจในการทำข้อสอบ O-Net ที่ผ่านมาอย่างเตรียมพร้อมทั้งอุปกรณ์ในการที่จะใช้ฝนในข้อสอบ และการเข้าห้องสอบอย่างตรงเวลา การไม่ส่งเสียงตังในการสอบรบกวนผู้อื่นที่สอบอยู่ข้างๆ ไม่หันไปพูดคุยในเวลาที่ทำข้อสอบเสร็จแล้ว

1.รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

                   กิจกรรมที่ สนามณเรศวร เนื่องในวันสถาปนาจังหวัดหนองบัวลำภู ซึ่งข้าพเจ้าได้เป็นตัวแทนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆร่วมกันกับเพื่อนๆ

                                กิจกรรมหน้าเสาธง สวดมนต์ไหว้พระที่ทางโรงเรียนมีการจัดกิจกรรมเพื่อที่จะให้นักเรียนได้ฝึก ความอดทนและมีระเบียบวินัย ตรงต่อเวลา ซึ่งข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงเป็นประจำ

                                  เข้าร่วมกิจกรรมที่วัดพิศาลอรัญญาวาส ใน วันวิสาขบูชา และร่วมงานพุทธชยันตี 2600ปี แห่งการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า ซึ่งข้าพเจ้าได้มีโอกาสได้เข้าร่วมและได้ทำบุญ ทำกิจกรรมต่างๆร่วมกับเพื่อน

              

                            การเข้าแถวทำกิจกรรมหน้าเสาธงเป็นประจำทุกวันเพื่อที่จะได้รับรู้ข่าวสารจากทางโรงเรียนประกาศในตอนเเช้า